La réforme du 3^e cycle des études médicales, mise en place à la rentrée 2017, a marqué un tournant dans la formation des internes en pneumologie. Outre la volonté d’homogénéiser la formation théorique au plan national – par le biais d’une plateforme nationale des disciplines (PND) informatique, hébergeant un support d’elearning – un des objectifs affiché de cette réforme était de recentrer la formation sur chaque spécialité afin de rendre opérationnels les internes dès la fin de leur cursus.