École et Covid-19 : le bilan de la rentrée 2021

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Publié le 29/10/2021
Le rôle des enfants dans la dynamique de la pandémie a été largement surestimé. Ils ont parfois servi de variable ajustable à la gestion de cette crise sanitaire sans que leurs propres besoins ne soient pris en compte, ce qui n’est pas sans conséquence. Pour la Pr Christelle Gras-Le Guen, présidente de la Société française de pédiatrie, le bilan de la reprise de l’école depuis septembre dernier est une preuve supplémentaire qu’il est temps de penser aux enfants.
Depuis octobre 2020, les services de pédopsychiatrie sont débordés

Depuis octobre 2020, les services de pédopsychiatrie sont débordés
Crédit photo : phanie

La rentrée scolaire de septembre 2021 s’est faite dans des conditions très différentes de celle de l’an passé car la quatrième vague s’est produite durant l’été, c’est-à-dire pendant la période de fermeture des écoles. « C’est bien la preuve que l’on n’a pas besoin des écoles pour générer une épidémie », remarque la Pr Gras-Le Guen, cheffe du service des urgences pédiatriques et pédiatrie générale (hôpital mère enfant, CHU Nantes).

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