Éducation thérapeutique

Le rôle de patients-experts en question  Abonné

Publié le 25/11/2010
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Crédit photo : S. toubon/« le quotidien »

QUEL RÔLE LES patients peuvent-ils jouer dans l’éducation thérapeutique ? N’auraient-ils pas une légitimité à aller au-delà du rôle traditionnel de patients-ressources pour s’investir dans une fonction de « patients-experts » ou d’éducateurs thérapeutiques, une sorte de nouveau métier qui devrait trouver sa place à côté des soignants ?

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