Lorsque petit enfant je regardais de bas en haut ce monument sacré qu’était notre bibliothèque, je me demandais ce que pouvaient contenir ces ouvrages qui me tournaient le dos en silence. C’est après avoir suivi une filière littéraire et non mathématique que je compris combien cet enseignement des « humanités » allait me servir à conduire ma démarche médicale : une longue préparation d’acquisition des bases techniques, puis la mise en œuvre de cette part humaine face aux incertitudes d’une décision complexe.