Passer de la théorie à l’opérationnel

L’école doit agir pour la santé mentale  Abonné

Publié le 13/12/2018
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Crédit photo : PHANIE

La santé et l’école sont en tête des préoccupations des familles, il serait donc logique que cet espace de vie, parfois le seul accès à la santé, soit un lieu propice au repérage des troubles. Le Conseil économique, social et environnemental (CESE), représentant la société civile, s’est saisi du sujet, en auditionnant tous les protagonistes concernés (1).

Une situation alarmante

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