Le Temps de la Médecine De l'école au pédiatre et au psy - Les enfants surdoués en mal de reconnaissance

Le Temps de la Médecine De l'école au pédiatre et au psyLes enfants surdoués en mal de reconnaissance

26.02.2003
Selon la définition que l'on adopte, entre 2 et 5 % des enfants sont intellectuellement précoces (ou surdoués, pour employer un terme plus habituel). Paradoxalement, faute d'être reconnus dans leurs particularités et placés dans un cursus adapté à leurs performances intellectuelles, ils courent un risque d'échec scolaire.

Dans un cas sur deux, la précocité intellectuelle chez l'enfant n'est pas identifiée, par méconnaissance, dans le monde scolaire ou médical, des caractéristiques spécifiques de leur développement. C'est aussi parce que l'enfant surdoué peut avancer masqué et sembler présenter un trouble psychologique et comportemental qu'il faudra analyser et comprendre pour identifier la précocité.
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