Un dispositif innovant en faveur des étudiants

Par le Dr Dominique Monchablon * L’ÉQUILIBRE psychologique des étudiants peut être temporairement fragilisé. Une vulnérabilité psychologique préexistante peut se révéler dans un contexte d’autonomisation personnelle et d’exigences académiques nouvelles malgré un effort important des universités en faveur d’un accompagnement plus personnalisé et d’une diversification des passerelles universitaires. La précarité de certains étudiants constitue un facteur de stress supplémentaire, surtout en région parisienne. La massification de l’enseignement supérieur, la sélectivité accrue de certaines filières, l’exigence grandissante liée à la compétitivité nationale et internationale ainsi que la mobilité souhaitable des étudiants, sont des contraintes nouvelles : elles peuvent déborder les capacités (…)