Par un simple espacement des lettres - La lecture améliorée dans la dyslexie

Par un simple espacement des lettresLa lecture améliorée dans la dyslexie

05.06.2012

Dans la dyslexie, à côté des méthodes basées sur la reconnaissance des phonèmes, voici une autre approche : faire lire à l’enfant un texte où l’espacement entre les lettres est accru. Des Français et des Italiens, ayant évalué cette méthode chez des enfants montrent que cela marche : moins d’erreurs et vitesse de lecture accélérée, cela sans aucun apprentissage préalable.

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LE PROBLÈME des enfants dyslexiques (5 % des enfants scolarisés) est le suivant : il leur faut un an pour acquérir le nombre de mots que lit un bon lecteur en quelques jours. Les techniques orthophoniques visant à développer la conscience phonologique de l’enfant ne sont pas toujours faciles à mettre en œuvre dans le cadre de l’école et, surtout, elles ne débouchent pas automatiquement sur une amélioration...

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